Полное наименование: муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 имени А. Г. Муранова
Сокращенное наименование: МАОУ СОШ № 6 им. А.Г. Муранова
О школе
Создана в 1968 году.
История школы
До революции в станице казаками была построена церковно-приходская школа.
В памяти старожилов сохранились имена учителей этой школы: отец Михаил, учитель Т.П. Кедров и учительница Н.К. Ценовицкая.
После революции появились пять начальных школ и одна средняя.
Директором школы в 30-е годы стал Е.А. Ублинский, с 1945 - Сирота, с 1953года - Лопатин В.А.
В 1968 году было заложено новое кирпичное здание школы, а с 1 сентября 1969 года школа была пущена в эксплуатацию.
Образование и формы обучения
Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися может осуществляться:
в очной форме
11 лет, в том числе:
4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1–4 классов.
5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5–9 классов.
2-летний срок освоения образовательных программ среднего общего образования для 10–11 классов.
начальное общее образование (ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ОУО 1-4 классы) - 4 - 6 лет; основное общее образование (ФГОС ООО, ФГОС ОУО 5-9 классы)
- 5 лет; среднее общее образование (10-11 классы) - 2 года
Программа развития
Цель программы — создать единое образовательное пространство и обеспечить равные возможности для всех учеников, независимо от их социального и экономического положения.
Программа направлена на:
-
Формирование конкурентных преимуществ школы как образовательного учреждения, ориентированного на создание условий для успешного развития личности ученика.
-
Развитие детской одарённости, метапредметных, исследовательских и коммуникативных навыков учащихся, включая развитие навыков XXI века, функциональной грамотности и внедрение различных моделей обучения на основе индивидуальных учебных планов и дистанционных технологий.
-
Цифровизацию образовательной деятельности и делопроизводства.
-
Обеспечение разнообразия и доступности дополнительного образования с учётом потребностей и возможностей детей.
-
Создание психолого-педагогической и пространственной среды, которая обеспечивает благоприятные, психологически комфортные, педагогически и социально оправданные условия обучения и повышает удовлетворённость потребителей образовательными услугами школы.
-
Расширение использования педагогами современных образовательных технологий и воспитательных практик, которые способствуют повышению самостоятельности и мотивации учащихся в системе основного и дополнительного образования.
Фотографии
